Communicatie

1. Moeilijkheden

1.1. Proper op bord schrijven

1.2. Duidelijke schetsen op bord maken

1.3. Fouten op het bord

2. Dont's

2.1. Overdreven dialect praten

2.2. Communiceren zonder visuele hulpmiddelen

2.3. Zonder bezieling

3. Do's

3.1. Structuur van de les aan bord brengen

3.2. Specifieke leerlingen aanspreken

3.3. Theorie linken met levensvoorbeelden

3.4. Consequent zijn doorheen je les

3.5. Theorie linken met de praktijk

3.6. Theorie linken aan actualiteit

4. Niet gezien

4.1. Gebruik van digitale presentatie

4.2. Er was geen multicultureel probleem

4.3. Er waren zelfs geen meisjes in de klas

5. Tips

5.1. Gebruik eenvoudige taal, op niveau van de leerlingen

5.2. Intonatie is belangrijk

5.3. Gerichte vragen stellen

5.4. Bij problemen onmiddellijk optreden

5.5. Wees jezelf

5.5.1. Passie

5.5.2. Voeling hebben met jouw leerlingen

5.6. Verhaal

5.6.1. Begeestering

6. Persoonsgebonden

6.1. Empatisch

6.1.1. Remidiëren

6.1.2. Opmerkzaam zijn

6.2. Luisteren naar je leerlingen

6.3. Sociaal

6.4. Eerlijk

6.5. Passie