Las nuevas tecnologías en la educación. *TICS*

1. El profesor o el alumno pueden crear una página web y, a través de ella, compartir sus materiales y sus experiencias.

2. Algunos países europeos destacan: la utilización del sistema de tratamiento de textos, la búsqueda de información, la comunicación en red, el uso de las TIC para reforzar el conocimiento de una materia determinada y el desarrollo de competencias de programación.

3. Las TICs favorecen la formación continua al ofrecer herramientas que permiten la aparición de entornos virtuales de aprendizaje.

4. El papel del profesor no sólo no pierde importancia sino que se amplía y se hace imprescindible. pero puede crear una pagina web para compartir sus materiales de trabajo.

5. Las TIC también cambian la posición del alumno ya que debe enfrentarse a una nueva forma de aprender, al uso de nuevos métodos y técnicas.

6. Las TIC han permitido que los contenidos educativos no sólo los creen los productores, sino que también sean los profesores o incluso los alumnos quienes desarrollen contenidos curriculares propios o adapten los de otros.

7. Entre las grandes funciones de Internet destaca:

7.1. Las publicaciones electrónicas, las revistas digitales, las bases de datos y las bibliotecas virtuales que están disponibles en la Red, así como las listas de distribución (o de discusión) y los boletines de noticias, que facilitan a los profesores la tarea de estar informados de los resultados de las investigaciones y proyectos.

8. Existen pocos estudios y datos estadísticos que reflejen cuál es la situación de la integración de las TIC en los centros escolares españoles, sobre todo en aspectos como el uso pedagógico de las TIC en el aula.