формирование основ собственной безопасности детей посредством взаимодействия с семьями воспитанников

Jetzt loslegen. Gratis!
oder registrieren mit Ihrer E-Mail-Adresse
формирование основ собственной безопасности детей посредством взаимодействия с семьями воспитанников von Mind Map: формирование основ собственной безопасности детей посредством взаимодействия с семьями воспитанников

1. Актуальность: ФГОС ДО требует формирования общей культуры воспитанников, инициативности, самостоятельности и ответственности. Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движении, и как следствие – снижение дорожно – транспортных происшествий с участием детей. Невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в педагогическом процуссе.

2. цель

2.1. формирование у детей дошкольного возраста основ собственной безопасностиформирование у детей дошкольного возраста основ собственной безопасности

2.1.1. задачи

2.1.1.1. с помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями детей дошкольного возраста для полноценного развития личности ребенка и закрепления знаний о правилах дорожного движения;

2.1.1.2. создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи;

2.1.1.3. активизация пропагандистской деятельности среди родителей ДОУ по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге;

2.1.1.4. выработать систему воспитательно-образовательной работы по формированию навыков безопасного поведения на дороге.

3. прогнозируемые результаты

3.1. создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями по формированию основ собственной безопасности у детей;

3.2. формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге;

3.3. гуманизация связи с сотрудниками МБДОУ, сотрудниками ГИБДД, привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации;

3.4. появление интереса у родителей к проблемам профилактики дорожно-транспортного травматизма у детей

4. Обоснование способа решения проблемыОбоснование способа решения проблемы

4.1. незнание дошкольниками элементарных правил дорожного движения

4.2. стремление к самостоятельности, но не умение адекватно оценивать свои силы и возможности

4.3. безучастное отношение взрослых к поведению детей в любой дорожной ситуации