Elementos constitutivos de un escenario formativo - Barberá, 2004 - Coll, 2005 (basado en el uso ...

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Elementos constitutivos de un escenario formativo - Barberá, 2004 - Coll, 2005 (basado en el uso de TIC) von Mind Map: Elementos constitutivos de un escenario formativo - Barberá, 2004 - Coll, 2005 (basado en el uso de TIC)

1. Psicología de la educación y el análisis de las prácticas educativas que incorporan las TIC

1.1. Mirada multidisciplinar que integre las aportaciones de las diferentes disciplinas y ámbito del conocimiento

1.2. Las relaciones entre el triángulo interactivo: el contenido que es objeto de enseñanza y aprendizaje, la actividad educativa e instruccional del profesor y las actividades de aprendizaje de los estudiantes

2. Tecnologías de la información, la comunicación y educación

2.1. Lugar central de las SI la información y el conocimiento es la mercancía más valios y la educación y la formación son las vías para adquirirla

2.2. Nuevos escenarios y agentes educativos que replantean en las instituciones sus finalidades, organización y funcionamiento

2.3. Centralidad en la educación y la formación de las SI protagonismo de las TIC en los procesos educativos formativos

2.4. e-aprendizaje, entendido como la utilización de las nuevas herramientas tecnológicas multimedia e internet con el fin de promover y mejorar la calidad del aprendizaje

3. TIC

3.1. Transformando escenarios educativos tradicionales

3.2. su incorporación puede llegar a modificar algunos parámetros esenciales de las prácticas de educación formal

3.3. las actitudes que llevan a cabo profesores con estudiantes es donde están las claves para comprender y valorar el enlace de su impacto

4. • Entornos educativos virtuales basados en la no-coincidencia temporal de los usuarios.

5. • Entornos educativos virtuales que favorecen la participación conjunta y que presentan coincidencia de los usuarios en el tiempo.

6. • Entornos educativos presenciales o virtuales que incorporan materiales multimedia en el que profesor y alumnos no coinciden en el tiempo.

7. • Entornos educativos presenciales que incorporan el soporte de materiales multimedia con coincidencia temporal y espacial.

8. Información, Comunicación

8.1. Síncrona o Asíncrona

9. Interactividad

10. Tecnológica

10.1. Potencial

11. Pedagógica

11.1. Potencial

12. Tecnopedagóica

12.1. Real

13. Escenario formativo

14. Sociedad de la información y tecnologías de la información y la comunicación.

14.1. Nuevas forma de organización económica, social, política y cultural.

14.1.1. Nuevas maneras de vivir

14.2. Evolución de la especie humana (nuevos artefactos tecnológicos)

14.3. TIC se convierten en instrumentos para pensar, aprender, conocer, representar y transmitir a otras personas y otras generaciones los conocimientos y los aprendizajes adquiridos

14.4. El lenguaje oral, la escritura, la imprenta, el telegrafo, el teléfono, la televisión, etc crean nuevas tecnologías