2018년 3학년 교육과정 계획 세우기

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2018년 3학년 교육과정 계획 세우기 von Mind Map: 2018년 3학년 교육과정 계획 세우기

1. 들어가야 할 활동 및 행사 (검토 필요)

1.1. 오즈의 마법사, 나니아 연대기 문학 수업

1.2. 문학 수업 관련 퍼레이드

1.3. 가족 초청 페스티발

2. 중구교육혁신지구 예산 관련 교육활동

2.1. 중구구석구석탐방

2.2. 지역사회연계교육과정

2.2.1. 1)지역사회연계 교육과정 - 교과 통합 프로젝트 수업(지역 자원 연계) 필수 운영 - 필수 포함 조건 ▪교육과정 재구성하여 운영 ▪지역사회 자원과 연계하여 운영 ▪모든 학년에서 한 학기 1회 이상 운영 ▪2개 이상 교과 통합하여 운영(창의적 체험활동은 교과에서 제외)

2.2.1.1. 사회

2.2.1.1.1. 우리 고장의 옛날 모습

2.2.1.2. 과학

2.2.1.2.1. 배추흰나비 키우기

2.2.2. 2)교과독서 프로그램 - 최소 한 학년 또는 한 교과에서 일 년 동안 지속적으로 운영 ▪초등학교는 한 학년, 중학교는 한 교과 이상에서 지속적으로 운영 - 교육과정 내 독서교육 프로그램 운영 - 각 교과에 맞는 독서 프로그램 운영 - 독서지도사와 함께 교과 독서 프로그램 구안 및 적용 ▪수업에 적용하기 전에 교사와 독서지도사가 서로 협의를 통해 수업 디자인 ▪공동 수업 진행 및 수업 후 결과에 대한 피드백

2.2.2.1. 도서구입

2.2.2.1.1. 한 학기에 2~3권, 일 년 5~6권 정도로 온작품읽기 수업 진행

3. 현장체험학습 계획

3.1. 신앙캠프

3.2. 키자니아

4. 2015 개정 교육과정 참고

4.1. 추구하는 인간상

4.1.1. 전인적 성장을 바탕으로 자아정체성을 확립하고 자신의 진로와 삶을 개척하는 자주적인 사람

4.1.2. 기초 능력의 바탕 위에 다양한 발상과 도전으로 새로운 것을 창출하는 창의적인 사람

4.1.3. 문화적 소양과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 인류 문화를 향유하고 발전시키는 교양있는 사람

4.1.4. 공동체 의식을 가지고 세계와 소통하는 민주 시민으로서 배려와 나눔을 실천하는 더불어 사는 사람

4.2. 핵심역량

4.2.1. 자아정체성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아갈 수 있는 자기관리 역량

4.2.2. 문제를 합리적으로 해결하기 위하여 다양한 영역의 지식과 정보를 처리하고 활용할 수 있는 지식정보처리 역량

4.2.3. 폭넓은 기초 지식을 바탕으로 다양한 전문 분야의 지식, 기술, 경험을 융합적으로 활용하여 새로운 것을 창출하는 창의적 사고 역량

4.2.4. 인간에 대한 공감적 이해와 문화적 감수성을 바탕으로 삶의 의미와 가치를 발견하고 향유하는 심미적 감성 역량

4.2.5. 다양한 상황에서 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하고 다른 사람의 의견을 경청하며 존중하는 의사소통 역량

4.2.6. 지역 ․ 국가 ․ 세계 공동체의 구성원에게 요구되는 가치와 태도를 가지고 공동체 발전에 적극적으로 참여하는 공동체 역량

4.3. 초등교육목표

4.3.1. 초등학교 교육은 학생의 일상 생활과 학습에 필요한 기본 습관 및 기초 능력을 기르고 바른 인성을 함양하는 데에 중점을 둔다.

4.3.2. 1. 자신의 소중함을 알고 건강한 생활 습관을 기르며, 풍부한 학습 경험을 통해 자신의 꿈을 키운다.

4.3.3. 2. 학습과 생활에서 문제를 발견하고 해결하는 기초 능력을 기르고, 이를 새롭게 경험할 수 있는 상상력을 키운다.

4.3.4. 3. 다양한 문화 활동을 즐기고 자연과 생활 속에서 아름다움과 행복을 느낄 수 있는 심성을 기른다.

4.3.5. 4. 규칙과 질서를 지키고 협동정신을 바탕으로 서로 돕고 배려하는 태도를 기른다.

5. 교사들이 생각하는 3학년 교육 중점 정리하기

6. 3학년 교육과정 계획 확정

7. 3학년 발달 특징

8. 교육과정 재구성 - 수업 - 평가(기록)

8.1. 2015 개정 교육과정 3학년 성취기준 분석 및 연결지어 주제 추출 또는 백워드 방식

8.2. 평가 위한 성취기준 선정

8.3. 성취기준별 수행활동 정하기

8.4. 수행활동이 반영된 구체적인 수업 계획 세우기

8.5. 자세한 평가기준(루브릭) 및 기록양식 만들기

8.6. 통지 방법 또는 피드백 방식 정하기

8.6.1. 매월 or 학기 1회

8.6.2. 성장과정 기록 or 나이스 양식대로 기록

8.6.3. 통지만 하며 되나 or 피드백으로 실제 도움이 되는 것이 중요한가?

9. 학부모 의견 조사 및 반영

9.1. 가정환경조사서 또는 구글 설문

10. 인성초등학교 교육목표

10.1. 예수님의 성품을 닮아가는 어린이

10.2. 자주적이고 성실한 태도로 실력을 키우는 어린이

10.3. 재능을 발견하고 꿈을 키우는 어린이

10.4. 섬김과 나눔으로 이웃사랑을 실천하는 어린이

11. 범교과교육